農曆新年是孩子們最期待的節日之一，除了熱鬧的氣氛和親友團聚外，小朋友最希望可以「逗利是」。利是錢不僅是一份祝福，更是教導孩子金錢觀念的好機會，當孩子收到這筆額外收入時，如何妥善運用並從中學習理財。透過適當的分配與引導，父母可以讓孩子在享受新年樂趣的同時，養成正確的理財習慣。

分配利是錢的532法則

新年的利是錢可以成為孩子第一筆真正擁有的資產，父母應幫助孩子透過「532分配法」學會管理金錢。這種方法將利是錢分為三個部分：50%儲蓄、30%消費、20%分享。

儲蓄50%

孩子需要了解儲蓄是為未來做儲備，不論是用作學業，或用以達成短期/長期目標。父母可以幫孩子設立銀行兒童儲蓄戶口或鼓勵他們使用存錢罐，讓孩子在累積金錢的過程中體會「積穀防饑」的重要性。這不僅有助於應對未來的需要，也能為更長遠的學業或目標做準備。

消費30%

理財的另一個重點是讓孩子學會如何合理消費，享受購物的樂趣。利是錢可以用來實現平日的願望，例如購買心儀已久的玩具或書籍。這不僅讓孩子感受到經濟自主的快樂，也幫助他們理解花錢的代價，亦從中學會金錢是有限的資源，需要學習珍惜資源。

分享20%

理財教育應包括培養孩子成為有愛心及懂得感恩的人。當孩子擁有自己的金錢時，家長可以引導他們學會分享，將一部分利是錢用於關懷親友或幫助有需要的人。例如，請祖父母飲茶、買禮物給朋友或進行捐獻，讓孩子體會「施比受更有福」的意義，從而感受到愛與被愛的幸福。

「逗利是」的教育重點

新年逗「利是錢」的過程，父母應教育孩子以下幾個重點：

1. 當長輩派利是給孩子時，孩子可以雙手接過，並向長輩說一些祝賀的說話


2. 利是錢是長輩給予後輩的一份心意，不應只著眼於金額，從小培養正確的價值觀。


3. 學習利是錢是孩子學習均衡分配與制定預算的好機會。透過簡單的「532分配法」，孩子可以學會將資金用得其所，並為未來的理財規劃打下基礎。

新年利是錢是教導孩子理財的一個起點，父母應善用這個機會，讓孩子透過「532法則」學會儲蓄、享受消費以及感恩分享的價值。從分配利是錢到理解金錢的真正意義，這不僅有助於培養孩子的理財能力，更能幫助他們在未來的生活中做出更明智的財務決策。新年的祝福，將成為孩子理財教育的起步點，也為他們未來的財務健康奠定穩固基礎。